为进一步推进学校美育教育工作，拓展公共艺术课程理论深度，10月21日，我校特别邀请了深圳大学艺术学部特聘教授、国家一级编导，教育学博士、艺术管理博士后，同时身兼文化艺术科学研究项目、全国艺术科学规划项目、国家艺术基金评审专家等多重身份的赵霖教授到我校开展美育理论课程讲座，全校共500余名师生共赴这场舞蹈艺术与文化传承的思想盛宴。

在全场热烈的掌声中，赵霖教授首先分享了以“姥姥制作北方莜面”为灵感，由听障孩子演绎的舞蹈作品《蒸蒸喜乐》，生动展现中国新农村的变迁与人民的幸福生活。她特别提到，乐山师范学院开设特殊教育专业，为特殊孩子提供成长与就业机会，这份担当令人敬佩，她服务特殊群体舞蹈教育近30年，正是希望让每个生命都能通过舞蹈绽放独特光彩。

讲座中她围绕舞蹈的定义、起源、种类、特点与价值进行深度讲解，指出舞蹈是经提炼、加工、组织、美化的人体动作，是“人体艺术”、“视听综合艺术”、“动态造型艺术”，有“艺术之母”之称；其功能涵盖娱乐、健身、文化传承、美育熏陶，还衍生出“舞蹈疗愈”专业，能提升生活品质、拓展生命维度。她以《中国妈妈》、《渔光曲》等作品为例，结合哲学表达，让师生深刻理解舞蹈的多元内涵。

赵霖教授的讲座既有理论深度，又有情感温度，为学校美育实践注入国家级视野，为我校美育教育理论研究带来前沿性学术滋养，学校将结合此次讲座，将艺术关怀融入美育教育实践，为我校美育工作注入持续而深厚的生命力。