具体活动内容如下：

实践项目

一、新材料与化学学院

车子支教

1、趣味知识小问答：活动方会设置硬笔书法、趣味数学、自然科学、兴趣英语、趣味普通话、急救小常识、音乐课程有关的小知识点。同学们从这些题目中抽取五道题目，成功回答三道题目及以上可以获得印章。

2、剪纸体验：由团队人员展示简单的剪纸技巧，参与的同学可以学习简单的剪纸技巧，剪出有趣的图案。

印章获得规则：

1、参与者随机抽取五道题目，成功回答三道及以上可获得印章。

2、参与者用剪纸剪出规定图案即可获得印章。

二、电子信息与人工智能学院

社区家电义务维修

社区家电义务维修项目旨在提供居民就近便捷的家电维修服务，帮助解决居民家中出现的小型家电问题。该项目由社区协调，通过组织一批具备相关技术经验的志愿者进行义务维修，通过社区家电义务维修项目，居民们可以方便地获得家电维修的帮助，节省维修成本，并促进了社区居民之间的互助和交流。活动现场采取现场问答、猜谜语的形式进行，以便提升同学们对电器的安全意识，答对3题即可通关。

社区“创卫巩文”志愿服务活动

“创卫巩文”志愿活动是一项由社区发起，学院组织学生参与的公益活动，通过安排志愿者前往社区进行环境卫生整治，宣传环保知识、倡导文明行为、组织公益活动等，提高社区环境质量，增强居民的环保意识，推动社区文明建设，同时培养当代青年的社会责任感和公民素质。

本次活动将会有精美礼品奖励，可由获得印章兑现，兑换规则如下：

1、志愿四川兑换：

时长满30小时可获得一枚印章，60小时获得两枚印章，100小时及以上可获得三枚。

2、筷子夹弹珠：

选手在一分钟之内用筷子把20颗弹珠夹到另一个碗中，可获得一枚印章，30颗获得两枚，四十及以上获得三枚。

集满3枚印章可获得一次抽奖机会！

机会多多，奖品多多，欢迎大家积极参与哟！

三、法学与公共管理学院

“智慧手艺，老有所成”

志愿服务活动

星星折纸挑战：由工作人员给每位参与者分发一份纸质版手工制作教程以及制作作品所需材料、工具，同时说明活动规则和要求，并给予参与者足够的准备和制作时间。参与者需要在规定时间内按照制作教程完成手工作品，工作人员可提供必要的帮助和指导，能在规定时间内完成制作的参与者可集章成功，反之则失败。

乐如阳葵，向阳而行--

“小乐葵”志愿服务实践项目

“志愿塔叠叠乐”：参与者在30秒内任意挑选杯底有字的纸杯，将杯底下方的字组成一句与志愿有关的话语，并将组成的句子含义讲给活动工作人员，即可获得一枚印章。

要求：

1、所组成的句子不得低于8个字。

2、文字通顺、语意连贯、用词准确。

3、能够体现志愿服务精神。

四、经济管理学院

地方性社会实践

1、活动简介：“柑橘大作战”是一项富有趣味性的知识竞赛活动。参与者通过观察一系列柑橘类水果的图片，需要在规定时间内准确识别出每种柑橘的名称和特点。这项活动不仅考验了大家对柑橘品种的了解程度，还激发了大家对水果知识的兴趣。在轻松愉快的氛围中，大家不仅拓宽了视野，还增进了对水果文化的认识和了解，是一次富有意义的科普体验。

2、项目名称：柑橘大作战

3、活动内容：柑橘知识问答

在这个知识问答中同学们将回答有关柑橘的问题,通过答题来展现自己对柑橘的了解和认识,通过轻松有趣的提问方式,加强同学们对柑橘的了解,提升同学们对农业的兴趣度，同学们也可以通过本次问答来获得盖章。

4、活动印章获得规则：

让同学们在规定时间内记忆柑橘种类，然后看图识柑橘，答对4种及以上即可获得盖章。

基于乡村振兴战略下的

经管“专业”＋社会实践

项目内容：基于乡村振兴战略下，地方本科院校的经济管理类专业大学生具备服务地方的专业基础，本项目紧贴地方经济社会发展需要，有效的将经济管理类学生所学运用到地方经济建设的方方面面。自项目开展工作以来，对口帮扶了若干个乡村，初步构建起“研究院导师——专业导师——学工队伍——学生”四级专业+实践指导体系，从学生专业培养到专业实践，构建人才培养机制，将思想政治教育贯穿学生实践始终。

活动印章获得规则：通过乡村振兴相关知识问答来获得印章

（1）关于乡村振兴理论知识智力问答类

选择该类型答题，必须答对五道及以上才能获得盖章。

（2）关于乡村振兴知识趣味常识问答类

选择该类型答题，必须由提问人认可并且回答合理才能获得盖章。

心连心共筑梦社区

志愿服务活动

本次活动旨在通过展示社区志愿服务集锦并以问答的形式和同学们进行互动，让同学们在问答的过程中学习环保知识，增强环保意识，增强大学生的责任感和公民意识，让每个人都能够积极参与到社区环境治理中来。集章活动以环保之垃圾分类为主题，活动参与人员在提问人准备的垃圾中分辨垃圾种类，该类型为选择题，答对五道及以上提问人认可并且回答合理即可获得盖章。

五、马克思主义学院

红帆领航，青春理“响”

本志愿活动主题为“红帆领航，青春‘理响’”，旨在将理论学习融入志愿活动中去，通过简单宣讲的方式，提升个人思想品德与政治素养。所参与的同学将在工作人员的审核下，从党史、团史或者红色文化经典三个领域中任选其一，将个人所知的党的理论和故事向工作人员进行简单宣讲。要求所宣讲内容政治方向正确，符合历史事实，具有学习价值。经工作人员审核无误后即可获得本次志愿活动纪念奖章。

青春聚力，情暖夕阳

活动简述：“青春聚力，情暖夕阳”项目，是乐山师范学院马克思主义学院党委领导，分团委指导的志愿服务项目。以乐山为起点，跨越1941.7公里，寻访11个市，12个区（县），40余个社区。通过线上线下结合的方式对近800名老年人、青少年儿童进行抽样调查并参加地区社会实践活动。项目始终坚持共建、共治、共享原则，以打通社区治理“最后一公里”为宗旨。项目充分调动青年群体在办事创业、建言献策等方面的积极性，真正把广大青年融入社区养老治理格局中来，投身到基层治理事业当中去，为打通社区养老“最后一公里”贡献青春力量。

活动内容：

1、每位参与者领取一张集章卡，参与包括饮食健康、运动锻炼、疾病预防等各方面的老年人健康知识的知识问答。

2、使用棉花堵住耳朵来模拟老年人所遇到的听力问题，参与者可尝试相互对话；使用绷带将参赛者手腕或膝盖关节包裹起来模拟老年人关节僵硬，并尝试做一些日常活动。

活动印章获得规则：

1、集章卡上设有不同的健康知识点对应的集章区域，完成相应的任务或挑战可获得对应集章。

2、集满一定数量的集章后，可兑换相应的奖品，如学习用品、生活用品等。

六、旅游与地理科学学院

“传承学术报国精神，

传播红色文化”

志愿服务项目

工作人员提前准备有关武汉大学西迁的历史背景、武汉大学学术报国精神的相关照片以及武汉大学师生在乐山的生活事件介绍展板，将照片用硬质纸打印出来，参与者抽签对抽中的照片进行讲解。

活动规则：由工作人员提前准备有关武汉大学学术报国精神的相关照片及介绍，且将照片用硬质纸打印，参与者抽签对抽中的照片进行讲解，每位参与者有两次抽签的机会（即两张照片），能对一张照片进行正确阐述即可获得盖章奖励。

“大手拉小手，红心向未来”

志愿服务项目

项目前半期主要是以红色旅游为主题，在五通桥地区将红色革命历史、革命传统、革命精神以PPT、视频和游戏的方式传输给广大少年儿童群众。项目后半期主要是以关怀少年儿童为主，开展了以“预防烧烫伤”“乐乐箱”“你我伙伴，儿童性教育”为主题的课程讲解活动。项目与五通桥卓越青少年儿童发展促进中心共同合作完成，主要服务地点在五通桥区。

集章方案：任意说出三个志愿者需要具备的条件，并且写一句对志愿者的寄语即可集章。

七、生命与科学学院

“彝乡科梦行动”——

大小凉山志愿服务项目

1、水火箭的制作--利用废弃塑料瓶、剪刀、胶带、橡皮塞制作简易水火箭，了解火箭的发射原理，构造出关键部分获得1个印章；水火箭结构完整获得2个印章；成功升空获得2个印章。

2、植物标本的制作--了解校园植物的基本知识，选择校园内任意植物自主制作简单的植物标本。正确辨认出植物名称或生活习性、特点得1个印章；标本制作完整可获得2个印章。

亲爱的科学知识爱好者们，我们诚挚邀请您参加我们即将举办的“水火箭“制作比赛和植物标本制作比赛！这是一个展示您对科学热情和艺术才能的绝佳机会，快来加入我们吧！

“七彩童心”筑梦志愿服务活动

“七彩童心”筑梦志愿服务活动由乐山师范学院生命科学学院、外国语学院与乐山市市中区圣水社区联合开展，旨在响应国家号召，让师范生深入基层教育，结合生命科学学院特色，丰富社区留守儿童及随迁子女的暑假生活。上午，志愿者开展作业辅导为同学们答疑解惑，下午，志愿者会开展多元化课程。期间不间断插入素质拓展游戏提高小朋友的凝聚力和灵活思维转换能力。

集章规则：

1、邀请路过宣传摊位的人员参与活动。

2、让参与者在便利贴上写下对留守儿童的话。

3、获得“七彩童心”筑梦志愿服务项目的集章。

八、数理学院

个性化教育共筑美好校园

活动火热进行中！我们邀请您一同参与“个性化教育共建美好校园”项目。通过定制化的教育方案，激发每个孩子的潜能。

活动内容丰富多彩，包括移动两根火柴解答问题、对号入座等。想要获得活动印章？只需积极参与活动互动，展现你的独特风采！快来加入我们，共筑美好未来！

1、移动两根火柴解答问题：用火柴棒摆出一个错误的式子，参与者移动火柴位置使式子正确，获得一个奖章。

2、打印我们校园美景照片，通过撕碎成9块，打乱顺序后进行拼接，拼接成功即可完成集章。

3、对号入座：根据乒乓球上面的数字，用筷子将乒乓球夹起，放入对应的数字栏中，获得一个奖章。

4、记忆大师：任意给参与者18个数字，在30秒内，可以记住18个数字奖励一个奖章。

5、数字花园：用数字随意创作一幅画， 获得一个奖章。

6、你问我答：随意想参与者提一个数学问题，回答正确者获得一个奖章。

九、特殊教育与康复学院

破茧之旅--

“心向阳光、梦想启航”

特校行志愿服务

该活动由特殊教育学院、康复学院主办，旨在为在特殊教育学校里就读的特殊儿童提供多样化的活动，强身健体，愉悦身心，激发学生的兴趣，为残奥会、特奥会等重大体育赛事培育种子选手，同时，积极响应国家“体教融合，促进青少年健康发展”的号召。

活动集章：“心愿千纸鹤”--参与者选择自己喜欢的颜色的卡纸，在卡纸上写下对特殊儿童的美好祝愿，并将写下祝福的卡纸折成一只千纸鹤即可。

十、音乐学院

“红色音乐之旅”系列讲堂，

传承红色文化青年志愿者服务项目

为弘扬红色文化，我们特别推出“红色音乐之旅”志愿项目集章活动，通过音乐这一艺术形式，让更多人感受红色精神的力量。

组织参与者跟随团队人员参与相应游戏，聆听那些激昂的红色歌曲，并收集独特的集章。

游戏1：音乐穿越之旅。成功学唱一段红色歌曲并了解背后的故事，可得一枚印章。

游戏2：巧送鸡毛信。将鸡毛信顶在头顶，成功绕过路障并将鸡毛信送到终点即可获得一枚印章。

让我们一起，通过“红色音乐之旅”集章活动，重温那些激情燃烧的岁月，传承红色基因，共筑美好未来！

闰律之声艺术志愿服务项目

通过集章游戏的形式，将各种音乐艺术呈现给公众，让更多的人了解并喜爱上音乐。活动还将邀请专业教师进行现场指导和讲解，让参与者能够更深入地了解音乐创作的背后故事和技巧。同时，推动音乐艺术的创新与发展。

集章规则：在每个关卡中，播放一段交响乐作品，让玩家聆听并尝试识别出其中的乐器。玩家可以通过点击屏幕上的乐器图片或实物来进行选择，在每个关卡回答正确的乐器达三个，则可进入下一关卡，下一关卡由于难度提升回答正确依次减一，通过三个关卡则可集章。

十一、美术与设计学院

“不断书写奉献青春的时代篇章”

—苏稽特教学校志愿活动

你“画”我“猜”：我们的活动为你“画”我“猜”是一种经典的游戏，它的规则非常简单：一个人画一幅画，其他人猜画的内容是什么。活动参与者可由2人及以上组成，但不要超过4人。此外，游戏参与者可以根据自己的需要进行分组，以便协调各种活动和时间安排。我们会设定合理的绘画时间，也会设立有趣的绘画题目，希望大家能够参与我们的活动，身临其境的感受我们在苏稽特教学校志愿的内容。参与你“画”我“猜”优秀您将每人获得盖章的机会。期盼您的参与，我们活动中的游戏将会给您带来不一样的快乐。

十二、校团委

“爱在旅途”高铁志愿服务项目

“爱在旅途”高铁志愿服务项目是由乐山师范学院与乐山高铁站共同发起，这项活动旨在传播人与人之间的真情，传扬乐山美食文化。

集章规则：团队成员将高铁站分为以乐山特色命名的不同站点，志愿者们通过模仿乘务人员的礼仪姿势，使参与人员有一个全身心地体验，完成此体验活动可获得一个印章哦！

十三、外国语学院

红星耀小镇——

红色文化与非遗结合

助力黔东南乡村振兴志愿活动

活动分为两个部分：知识问答和侗族竹竿舞。活动面向全校同学，以个人为单位参加，凭盖章数兑换奖品。具体规则如下：

一、问答环节：自行抽题并当场核对答案。过程中不能使用手机、提示或重复选择。评分原则：每答对两题盖一个章，一题及以下不盖章。问题主题涉及侗族文化和红七军。

二、侗族竹竿舞：现场工作人员拉竹竿，参与者随音乐节奏跳竹竿舞。评分原则：不能被竹竿夹住脚 ，完成一个来回盖一个章。

十四、文新学院

“语润彝乡，普润长流”——

推普助振兴志愿服务实践项目

“普音聚韵，话声连心”活动完成以下活动即可获得印章：

1、普通话15道题和彝族风俗10道题，参与者通过抽签的方式对问题进行作答，总共三次机会，答对两题即可活动印章一枚。

2、绕口令游戏。流畅读出绕口令即可获得印章一枚。

3、成语竞猜。猜中5个即可获得印章一枚。

4、广告设计。广告设计词符合主题，较为书面即获得印章一枚。

活动简单有趣，快来和我们一起感受普通话与彝族风情的魅力吧！

创意项目

一、 电子信息与人工智能学院

智能助老·爱伴银龄

用科技温暖银发族，让晚年生活更精彩！

项目通过数字化网络，为老年人提供全方位服务：健康检测、线上社交、智能家居、娱乐学习、紧急求助、安全出行、线上支付、情感陪伴...

每一项用心设计，让老人的每一天充满乐趣与安心！智能助老，让爱与科技相伴，爱伴银铃，温暖每一刻！

积极参与本次活动有机会获得印章哦，具体规则如下：

你说我猜——工作人员通过比划和描述关于养老的的知识，同学们来猜出正确答案，回答正确的同学可以集章一个。

二、法学与公共管理学院

守护朝夕美好——探索关爱

“一老一小”新模式

守护朝夕美好——探索“一老一小”新模式项目，充分挖掘乡村丰盈的耕读教育资源，结合社会工作专业特色和优势，搭建“校村社协同为老服务”的劳动实践基地，并在服务一老一小的过程中推动乡村振兴。为了强化参与者对劳动的认识，项目设置了劳动知识问答环节，共挑选出涉及农业作物、劳动课程及要求等方面的题目，由主办方随机挑选出3道题目，交由选手作答。若选手作答成功2题及以上，即可获得盖章机会。

三、教育与科学学院

“心手相连”——关爱空巢老人

与留守儿童志愿服务项目

你想参加一场有意义的活动吗？这不仅是一次展示你的手工技能的机会，更是一次传递爱心和祝福的机会。在活动现场，你将会领取一张彩色手工纸和一张写祝福的便利贴。跟随视频指导，动手折叠出一朵精美的手工纸花或其他手工作品，展现你的创意和技巧。接着，在便利贴上写下对空巢老人和留守儿童的祝福语，让他们感受到我们的关爱和温暖。完成作品后，你将获得一枚特别的印章，作为你参与活动的纪念。让我们用自己的双手，为社会上需要关爱和支持的群体送上一份特殊的礼物吧！快来和我们一起参加吧！

人人为急救，急救为人人——

培训救护员与普及急救知识

志愿服务

为提升同学们对应急救护工作的了解，掌握关键应急救护知识和技能，本活动旨在用做游戏（“跳格子”等）的方式开展知识问答活动，来向同学们科普急救知识。我们致力于用有趣的游戏推广急救知识，鼓励同学们积极参加活动，增进知识并激发同学们的学习兴趣，以减少日后因时间、知识匮乏或思维定向不清而导致的人员伤害。

活动规则：按要求答完题即可获得章。

“诗与爱，进乡村”——

大学生与乡村儿童

共成长志愿服务项目

1、趣味知识小问答：活动方会设置硬笔书法、趣味数学、自然科学、兴趣英语、趣味普通话、急救小常识、音乐课程有关的小知识点。同学们从这些题目中抽取五道题目，成功回答三道题目及以上可以获得印章。

2、剪纸体验：由团队人员展示简单的剪纸技巧，参与的同学可以学习简单的剪纸技巧，剪出有趣的图案。

印章获得规则：

1、参与者随机抽取五道题目，成功回答三道及以上可获得印章。

2、参与者用剪纸剪出规定图案即可获得印章。

四、马克思主义学院

红色文化在藏羌彝走廊的传承

本次活动围绕红色文化、藏羌彝走廊历史主题展开，涵盖知识问答、歌曲接力和创意制作三个环节。参与者通过排队方式参与，答对问题、成功接唱红色歌曲或完成红色主题创意作品，即可获得相应印章。集齐三枚印章的参与者，可在活动结束前到指定地点兑换一杯真鲜果茶和一个有关祝福的民族文字书写。

心“镜”心理健康志愿活动

为进一步贯彻落实各类学校心理健康教育工作，加强校园精神文化建设，促进学生心理成长健康发展，设立该项目“心‘镜’”。此项目主要是针对青少年的身心压力，实地走进学校，过校园路演活动和单独班级辅导的开展形式，向中小学生开展的心理健康的志愿活动。此项目始终秉持着关注中小学生心理健康状况的宗旨，向中小学生传递心理健康的重要性，帮助他们了解心理健康的基本概念和意义，鼓励他们关注自己和周围同学的心理健康状况，增强心理健康意识，传递友善、乐观和自信的态度，营造充满阳光与欢乐的校园氛围。

六、旅游与地理科学学院

基于乐山留守儿童关爱的

社会化学习

志愿服务项目

1、在现场展示绘制好的乐山市壹基金儿童服务站区位图和童伴之家区位图供参与者参观；

2、向参与者简述乐山市壹基金儿童服务站项目与童伴计划项目的内容、特色以及项目开展内容。

3、向参观的同学阐述社会化学习的具体含义以及社会化志愿服务项目的开展情况，包括但不限于服务人次、活动开展场次、所获成果等。

集章规则：

站点匹配：参与者需熟记乐山市童伴之家与壹基金儿童服务站的所处区县及每个区县所对应的童伴之家或壹基金儿童服务站的名字，当工作人员说出儿童服务站/童伴之家名字时，若参与者能正确回答出所在区县即为获胜，连胜3次可获一次集章机会，5次中有3次回答正确也可集章一次。

世界自然文化遗产守护志愿者团队

1、文化遗产展览：设置展览区域，展示乐山市世界文化遗产的相关图片、文字资料、实物模型等，让观众了解文化遗产的历史、文化价值。

2、文化遗产讲解：安排讲解员，为同学们介绍乐山市世界文化遗产的特点、保护现状等，增强观众对文化遗产的认识。

3、互动体验：设置互动区域，让同学们在小游戏中感受乐山的世界文化遗产。具体游戏如下：

①你画我猜：因主体较少可挖掘主体相关的内容，例如峨眉山的索道，游览大佛的轮船等等，由我们出题，两人参与，通过肢体语言让对方猜是什么，猜对几个两人同时获得印章，该活动正确的个数可偏少，让游戏的参与人数可更多。在猜的过程中比手势的人不可说题目中所含的字。挑战成功即可获得2枚特色盖章。

②画出心中最美的遗产：该活动为简笔画活动需要准备笔和纸，让参与者进行简笔画，画出他们心中最好最美的自然文化遗产，可以不拘一格进行大胆的创作。画好过后对自己的简笔画进行解释，并给予1枚特殊盖章。

③世界文化遗产有什么:多人游戏，类似于“逛三园”这种游戏，主持人问“世界文化遗产有哪些”，然后第一个人说出一个世界文化遗产名称，第二个人接着说，然后第三个人再接着说，不能重复，停顿时间不能超过五秒。挑战成功即可获得1枚盖章。

说明：三个游戏只要参与就可获得精美明信片。集齐三个印章即可到兑奖区领取精美小礼品，包含：峨眉山茶叶、峨眉山扎染丝巾、夹江县年画、乐山大佛小吊坠等。

4、宣传推广：现场发放文化遗产保护宣传资料，设置宣传展板，提高公众对文化遗产保护的重视。

七、数理学院

电瓶守护者：防火安全志愿服务队

由乐山师范学院发起，旨在通过一系列活动提高电瓶车使用安全，减少火灾事故，增强社区合作。

活动内容包括四个部分：

1、知识普及。通过讲座讲解电瓶车起火原因、预防措施及应急处理方法，参与者回答问题正确后可获得印章；

2、简笔画。鼓励学生创作宣传预防电瓶车起火的图画，通过审批后获得印章；

3、知识问答。学生抽取问题卡片并限时回答，正确者获得印章；

4、安全知识卡片。学生挑选并记忆安全知识点，正确背诵后获得印章。

活动印章获得规则为：参与各项活动并满足条件，如回答问题正确、图画通过审批、限时回答问题正确、记忆并背诵知识点，即可获得相应印章。

八、特殊教育与康复学院

“关怀乡村明灯，呵护特殊微笑”

志愿服务志愿项目

本项目针对乡村地区特殊教育发展落后的现状，以乐山市为例，为乡村地区的特殊儿童提供专业的志愿服务，旨在关注乡村地区的特殊少年儿童，为他们提供全面的关爱和支持。

活动内容及规则：

1、你来比划我来猜

游戏规则如下：

①两人一组、每组只能玩一次；

②两人相距2米面对面的站立，比划方在看到题目内容时用手势做出动作或者用言语来形容题板上所写内容，但是在所表述的语言中不能包含题板所写内容中的字或词，否则视为犯规该题即被跳过。猜方根据比划方所示、所述的内容猜出题板上所写的正确答案

③观众不能提示（如若因提示答对，则猜对题不作数）

④不准使用英汉互译。

⑤每组20道题限时180秒有二次选择放弃的机会。在规定的时间内猜对题数≥12时，则获得印章一枚（猜对一题得一分，猜错不扣分）。

2、“盲人”击鼓

游戏规则如下：

①一人一组、每人只能玩一次；

②参赛者离鼓3米开外站好，双眼被蒙上；

③在原地圆圈内，大象动作转五圈；

④走到距离参赛者5米的地方敲响鼓，敲响即可获得印章一枚。

九、文学与新闻学院

“传承红色基因，重寻历史足迹”

志愿服务项目

为传承红色基因，我们组织了一场别开生面的“红色盲盒”活动。

我们将在盲盒中准备相关红色历史事件的关键词，根据这些关键词叙述相应的红色历史事件。评委将根据完成时间、问题回答情况给予评分。

通过分享盲盒中的历史故事，我们一同感受革命先辈的英勇与牺牲，深化对红色文化的理解和认同。此活动旨在以新颖有趣的方式，让大家重温历史，感受红色文化的魅力，从而更加珍惜现在 的幸福生活，同时也激励我们不忘初心，继续前行。

十、校团委

臻爱时光，亲子同行

活动内容：

一、亲子Q&A

准备两张KT板，在一张KT板上写上几点亲子关系之间存在的矛盾，在另一张KT板上对应写出解决亲子关系紧张的措施。

二、答非所问

工作人员负责依次提出问题，游戏参与者需要答非所问，即在工作人员提出一个问题后，参与者不能回答问题本身的答案，而需回答与提出的问题无关的答案，则算过关。

例如问：“今天天天冷吗？”答：“我吃的是面包。”

此游戏共提问8个，按规则参与并答出6个问题此游戏算通关，则可集章。

三、正话反说

工作人员提前准备好一些词语和短句，先从两个字的词语开始，每轮游戏依次增加一个字，如第一轮共两个字，第二轮共三个字，第三轮共四个字，以此类推，共进行五轮。参与者需要即刻反应，并立刻将工作人员说出的词句倒着说出来，则算过关。

例如:工作人员说出“新年好”，参与者需立刻说出“好年新”。每轮游戏中说错或者停顿过久，则算失败；五轮游戏都顺利通关，则可集章。

“青春志愿·爱在社区”，让青年志愿者在服务中感悟成长，在奉献中传递温暖。希望通过此次活动，激发更多同学的志愿服务热情，共同为社会和谐稳定贡献青春力量！